| HÖST 2013 |
|
|
| |
|
| 30 aug-1 september |
|
Introduktion och presentation.
Barnet i ett helhetsperspektiv.
Vikten av att observera och dokumentera. |
|
| |
|
| 21-22 september |
|
Hjärnans utveckling.
Gästföreläsare: Eva Tideman, neuropsykolog.
Fosterlivet.
Maria Montessoris vision om barnet.
Gästföreläsare: Camilla Carlberg fil. kand., montessoripedagog 0-3 år |
|
| |
|
| 12-13 oktober |
|
Den motoriska utvecklingens betydelse för
all annan utveckling.
Gästföreläsare: Harald Blomberg, psykiater
och författare. |
|
| |
|
| 26-27 oktober |
|
Barnets personlighetsutveckling - att bli sig själv.
Jesper Juuls grundtankar om det kompetenta barnet.
|
|
| |
|
| 16-17 november |
|
Studiebesök på sinnescentrum.
Sinnenas betydelse för det lilla barnets utveckling.
Gästföreläsare: Ann-Chatrine Jonsson speciallärare, kroppsterapeut
|
|
| |
|
| 7-8 dec |
|
Miljöns betydelse.
Studiebesök på småbarnsavdelning.
Utvecklingssamtal parallellt med skapande
av småbarnsmaterial. |
|
|
| VÅR 2014 |
| |
| 11-12 januari |
Anknytning, separationer och tröst.
Det lilla barnets introduktion i förskolan. |
| |
| 8-9 februari |
Språk, logik, musik – den totala kommunikationen.
Gästföreläsare: Jorma Henttu musikdirektör, innovativ pedagog
Gästföreläsare: Barbro Bruce dr i logopedi, universitetslektor |
| |
| 8-9 mars |
Behovet av egen personlig utveckling.
Gästföreläsare: Fredrik Lundh psykosyntes-terapeut |
| |
| 22-23 mars |
| Basbehov och omsorg – om att äta, sova och bli torr. Studiebesök på småbarnsavdelning. |
| |
| 12-13 april |
Barnets behov av skapande.
Gästföreläsare: Ann Granberg förskollärare, dipl. småbarnspedagog, ateljerista, författare
Yrkesrollen och föräldrasamverkan.
3-4 maj
Syskonrollens betydelse.
Gästföreläsare: Elisabeth Schönbeck beteende-vetare, dipl. småbarnspedagog, författare
Repetition. |
| |
| 24-25 maj |
Examination - individuell och gemensam samman-fattning. Vad har utbildningen betytt för mig och mitt förhållningssätt till barnen? |
| |
| 14-15 juni |
Vernissage - visning av kursdeltagarnas
arbeten.
Diplomering. |
|
